中英文会话含义调查研究及其对我国英语教学的启示

摘要

一项关于中英文会话含义的调查得出以下结论:英语语言能力越强,理解英语会话含义的能力就越强；在语言习得关键期过后,母语语用能力与个体的认知程度密切相关；中国学习者理解本族语和目标语中会话含义的困难所在是不尽相同的.该调查对我国英语教学的教学方式、教学内容及教学资料的编排有一定启示作用.