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体育游戏化教学对大学生心理健康作用的探讨

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摘要

通过精神心理量表的评估,了解2012年新入学的学生进行体育游戏课程教学后,其心理变化及对心理问题的影响.

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来源
《牡丹江教育学院学报》 |2013年第1期|164-165|共2页
作者
樊晓仑;
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作者单位

宝鸡文理学院,陕西宝鸡721013;

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正文语种 chi
中图分类心理学 ;
关键词
心理健康; 体育游戏课程; 大学新生 ;

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