“百年追梦 复兴中华”单元教学理路——小学道德与法治“四史教育”教学例探

摘要

道德与法治是推进"四史教育"进课堂的主阵地。其教学是以历史为基础,突出政治认同素养培育的思想政治教育。面对庞杂的历史内容,要厘清道德与法治"四史"专题教学的价值定位与核心要义,准确定位"四史"学习意义;通过解读教材,厘清教学落点和逻辑线索,基于史实讲好红色故事,坚持价值引导,促进政治认同,提升"四史教育"的有效性。