小学生STEAM综合实践活动教材开发探索

摘要

基于“点亮心，传播爱”的办学理念，实现政府、大学和基金会等多方协同，依托区域历史、地理、文化素材，将现代S1EAM课程理念融入综合实践活动校衣教材开发。顺应不同学段儿童的认知心理和行为特征，探索学生多样化学习方式，以“活动赋能”培养学生发展核心素养。