首页> 中文期刊> 《中小学德育》 >学习适应问题的书信咨询个案及思考

学习适应问题的书信咨询个案及思考

         

摘要

现在的中学生学习紧张,加上有些学生不善口头表达,因此,在心理辅导过程中,我们发现以书信进行心理咨询也不失为一种有效的方式。尽管书信咨询不如面对面咨询交流顺畅,但书信中的文字比语言具有持久性,可以反复阅读和领会。而且,在写信的过程中,学生可以发泄自己的不良情绪,同时还能对其思想与困惑加以整理,对心理问题的解决极其有益。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号