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小班化背景下《医学免疫学》理论课教学模式探索

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摘要

《医学免疫学》是当前生命科学领域发展最迅速的前沿学科之一.但其知识深奥难懂,不容易学好.在《医学免疫学》理论课教学中,针对小班教学的特点,采用了以问题为基础的学习教学模式、互动式教学、病例导入式教学、科研成果应用于教学实践及开展第二课堂活动等教学方法,取得了很好的效果.

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来源
《现代医药卫生》|2014年第6期|944-946|共3页
作者
陈永文; 张科; 吴玉章;
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作者单位

第三军医大学基础部免疫学教研室/全军免疫学研究所,重庆400038;

重庆师范大学地理旅游学院,重庆400157;

第三军医大学基础部免疫学教研室/全军免疫学研究所,重庆400038;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
变态反应和免疫学; 教学方法; PBL教学; 互动式教学; 第二课堂; 小班教学;
入库时间 2022-08-18 08:14:57

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