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汪国虎;
果洛州民族师范学校,814000;
机译:定义新学科学科的多样化世界的民族生物学:将政治生态学与民族生物学混为一谈
机译:也谈“中国民族歌剧”——读《漫谈中国民族歌剧》后的联想
机译:初中英语阅读教学中培养学生思维品质的方案分析
机译:基于网络自主英语学习平台的设计与应用基于学生思维能力的培养
机译:谈生意:作为特殊组织事件的会议(社会学,社会语言学,民族方法学)。
机译:创造性城市创造联系:通过休闲培养串联互动
机译:关于逻辑的创造性任务,可作为培养学生思维的手段
机译:在制度军队中培养创造性思维。
机译:2. Dissostichus eletinoids的民族学和种群分析软件包包括11种未加密的常规PCBs微卫星识别阵列,以及基于该阵列的民族学和种群分析方法,以验证繁殖并避免内分泌的培养。
机译:生物燃料和/或生物化学中的纤维素生物质转化的过程,将培养基中的生物纤维素和/或生物化学,生物燃料和/或生物化学,民族,生物化学转化为纤维素的生物培养基
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
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