说明文教学与作文教学相结合的探索——《眼睛与仿生学》教学一得

摘要

说明文教学是中学语文教学中既重要又普通也十分薄弱的一个环节。说其重要,是因为说明文是以培养和锻炼学生思维条理性、严密性、科学性为主要目的的教学内容。说其普通,是因为,说明文由说明顺序、说明方法、说明内容三大板块组成,谁上都是如此,很难上出教学者的个性特征。说其薄弱,则是因为说明文难以上出“味”来,加之说明顺序、说明方法就那么几条,似乎也容易背得。所以中学语文教学中就出现了重小说、戏剧,喜散文、诗歌,而不同程度地轻说明文的不良现象。