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曹红波;
西南民族大学艺术学院,四川成都,610041;
艺术课程; 反思; 文化价值课程观; 教学模式;
机译:放射生物学理学硕士(MSc)计划:跨学科课程,弥合放射相关的临床前和临床学科之间的差距,为下一代医学科学家做准备
机译:姑息治疗教育中的“第三个对象”:新艺术博物馆的影响课程培养了多学科姑息治疗队伍中的反思,自我意识和团队合作
机译:社会参与的艺术与社会工作:对跨学科课程发展历程的反思
机译:开展机器人 - 弥合本科课程中科学,技术和艺术之间的差距
机译:选定的美国中学的人文及相关艺术课程中的音乐以及人文学科课程指南的显示和传播。
机译:放射生物学理学硕士(MSc)计划:跨学科课程弥合放射相关的临床前和临床学科之间的差距为下一代医学科学家做准备
机译:放射生物学理学硕士(msc)课程:跨部门课程弥合辐射相关临床前和临床学科之间的差距,为下一代医学科学家做好准备
机译:高动态压力和适度温度:广泛的视角和弥合差距
机译:弥合横向销售方法以弥合在线世界与实体店之间的差距
机译:推荐产品以弥合期望和实际个人品牌之间的差距的系统和方法
机译:弥合参数多通道音频编码和矩阵环绕多通道编码之间的差距的概念
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