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案例引导的嵌入式教学法在医学文献检索课程中的应用

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摘要

讨论案例引导的嵌入式教学法在医学文献检索课程中的实施方案,与普通的讲授式教学模式进行比较,结果表明案例引导的嵌入式教学法有助于培养学生的创新思维能力、提高学习效果,同时讨论了案例引导的嵌入式教学法的优点及对教师的要求.

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来源
《医学信息学杂志》 |2014年第7期|91-94|共4页
作者
袁圳伟;
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作者单位

滨州医学院图书馆滨州256603;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类医学与其他学科的关系;
关键词
案例引导; 嵌入式教学; 医学文献检索;

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