“基于e—数学实验室环境下中学数学实验教学研究”研讨会暨惠普“836”会议纪要

摘要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视.《义务教育数学课程标准(2011年版)》也首次提出,有条件的学校可以建立"数学实验室"供学生使用,以拓宽他们的学习领域,培养他们的实践能力,发展其个性品质与创新精神,促进不同的学生在数学上得到不同的发展.2014年8月3—6日,在北京市第九中学(高中部)