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建立多元化考试新模式,促进长学制医科数学考试改革

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摘要

从改革医科数学考试模式入手,分析了当前医科数学考试制度中存在的问题.结合长学制医学生培养目标,论述了长学制医科数学考试改革的必要性,并提出了课程考试改革应采取的措施和方法.

著录项

来源
《数理医药学杂志》 |2011年第2期|251-252|共2页
作者
王颖; 张朝凤; 杨泰山;
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作者单位

吉林大学数学教学与研究中心,长春,130021;

吉林大学数学教学与研究中心,长春,130021;

吉林大学数学教学与研究中心,长春,130021;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
医科数学; 考试模式; 考试改革; 考试方法;

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