以“契约”式的师生互动保障高等教育质量

摘要

师生间的良好互动是保障高等教育质量的重要方面,而高校扩招使师生比严重失调、师生互动情境中以教师为权威、师生双方的相互不理解甚至价值观念的冲突严重影响了互动的有效性。将契约纳入高等教育质量的保障体系,高校、教师和学生对培养过程的各方面有约在先,并通过完善的组织对契约执行的效果进行验收,对违反契约的行为进行仲裁申诉,能为实现高校师生的良性互动、提高高等教育质量提供有力的保障。