英语教学中的师生交流

摘要

语言是信息的载体 ,是人与人交流的工具。随着改革开放的深入 ,英语的应用在现实生活中越来越广泛。在与外国公司交往中需用英语 ;在吸取外国的先进知识信息时离不开英语 ;在引进国外发达的机械装置时需懂得英语 ,否则会使许多的辛苦付之东流。英语的重要性是有目共睹的。然而我们在学校中的英语教学却还存在着一些不容忽视的问题。近二十年来 ,英语的应用促使英语教学在交际方面的重视 ,这一方向在我国得到了不断的发展 ,人们越来越认识到学习语言知识 ,更重要的是使用英语进行交际。英语语言交际即英语在日常生活、工作中的实际应用 ,这就涉及到学生英语交际能力的培养。语言交际又包括四个必要因素 :听、说、读、写。在我国传统的教学模式中 ,我们对于学生在读、写方面过分强调的同时忽略了听、说 ,因而导致学生在数年的英语学习之后 ,出现了一些语言应用上的缺陷 ,比如 :听不懂 ,不能开口等 ,但在阅读能力、写作方面的英语应用能力普遍有实力 ,英语语法的掌握非常到位 ,在阅读国外的资料上远运强于面对面交流。但随着我国经济建设的发展 ,改革开发的进一步深化 ,闭关锁国、闭门造车的历史一去不复返。在这样的社会局势下 ,大量的国内外人才开展了交流...