数学建模思想融入高等数学教学的问卷调查分析

摘要

针对＂数学建模思想融入高等数学教学＂这一课题,向吕梁学院学生设计了调查问卷,并通过对调查结果的统计和分析,了解学生对＂数学建模思想融入高等数学教学＂的看法和意见,并提出了建议。