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试论校本教研的三种基本方式

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本文讨论了校本教研的三种基本方式,即教师个人的实践反思、教师集体的同伴互助以及专业研究人员的专业引领.并就三种方式的特征、作用和相互的关系进行了分析.

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来源
《洛阳师范学院学报》 |2009年第5期|150-152|共3页
作者
刘笑鹏;
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作者单位

河南省罗山县教体局教研室,河南罗山,464200;

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正文语种 chi
中图分类 CA2;
关键词
实践反思; 同伴互助; 专业引领;

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