受教育者在教育目的中的主体性探究

摘要

近些年来，人的主体性问题不仅在哲学界而且在教育界受到越来越广泛的关注。受教育者在教育中的主体性是客观存在的，是不容忽视的。受教育者不仅在教育活动中具有主体性，在教育目的中也具有主体性，主要表现在以下几方面：受教育者作为独立的个体具有主体性；教育的最终目的是培养现实活动的主体；受教育者在教育目的实现的过程中具有主体性；受教育者在实现教育目的的同时达到自我实现。受教育者在教育目的中的主体性也是需要得到重视的，它需要教育目的的制定者、施教者、受教育者自身来共同培养与弘扬。只有这样，我们的教育目的才能得到很好的实现，我们的教育才能发挥它真正的作用。