高职院校主体间性思政课教学实现路径探析

摘要

高职院校主体间性思政课教学是主体间性理论在思政课教学中的具体运用。高职院校主体间性思政课教学需要树立主体间性理念,坚持共在性、共建性和共享性原则。高职院校可以通过确立主体间性教学目标、面向生活世界、巧用教学方法、运用信息化教学手段、注重过程性评价等方式,探索主体间性思政课教学的实现路径。