大学英语教材中相关英美文学知识的多维审美

摘要

为了培养全面发展的国际化人才,在大学英语教学中渗透英美文化及文学知识显得非常重要.文章通过分析审美主体大学生的培养目标,即掌握广博的中西文化知识,具有自主学习能力,能够学习吸纳新信息、新知识,进行创新思维等多维审美能力;介绍审美客体英美文学体现的语料价值、兴趣激发价值和提升学生语言鉴赏及文学审美的多维审美价值;阐明多模态教学在大学英语教学中从背景知识的预习、作品的阅读、原文电影的观看及观后心得的书写等多维审美方式,以此说明在大学英语教学中渗透相关英美文学知识的必要性、可行性及现实意义.