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习哲雄; 曾军宏;
井冈山师范学院美术系;
江西吉安343009;
教学改革; 高校; 社会经济发展; 艺术设计教育; 客观要求; 设计人才; 应变能力; 知识体系; 整体把握; 教学内容; 教学方法; 培养模式; 良性发展; 教育走向; 复合型; 新思想; 新观念; 现代; 创新; 学科; 综合; 学生;
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