“六进双融合”苗族蜡染扎染技艺传承与创新培养体系的研究与实践——以柳州职业技术学院为例

摘要

文化是一个国家、一个民族的精神家园,是民族血脉所系,是政党的精神旗帜。只有挖掘出属于本民族的精神文化内核,才能让人民加深对本民族文化的热爱。苗族作为广西第三大少数民族,蜡染扎染手工印染技术已成功申请为国家非物质文化遗产,是非常适合用于培养民族自信的教育载体。文章以柳州职业技术学院在苗族蜡染扎染技艺传承创新人才培养方面的实践为例,探索了高校民族文化“六进双融合”的育训模式。