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论数学人文精神及高职数学教育中的人文教育

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摘要

在整个人类文化为文化基础的视野下,对数学人文精神的内涵作了论述；阐明了数学人文精神是联接科学精神与人文精神的纽带;提出了在高职数学教育中开设数学文化课程是开展人文教育、促进数学素质与人文素质教育有机融合的新途径.

著录项

来源
《柳州职业技术学院学报》|2013年第4期|92-96|共5页
作者
余惠霖;
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作者单位

柳州职业技术学院,广西柳州 545006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职数学; 人文精神; 人文教育;
入库时间 2022-08-18 03:29:45

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