安徽省高等职业教育规模与经济增长关系的实证研究

摘要

通过对1999~2013年安徽省高等职业教育规模与经济增长的实证研究表明,高等职业教育与经济增长关系的协调度有所提高,高等职业教育发展趋于理性,两者之间具有明显的相关性并呈现出一定的阶段性特征.同时,研究进一步论证了安徽省高等职业教育与经济增长的协调性水平不如普通本科教育与经济增长间的协调性强.最后,提出"保证高等职业教育规模稳步发展、注重提高职业教育人才培养质量以及优化高等职业教育发展环境"的政策建议.