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柳慧春;
景宁东坑中学;
物理过程; 学习错误; 机械效率; 基本规律; 物理概念; 有用功; 学习习惯; 欧姆定律; 认识学生; 额外功;
机译:评估探查过程中的错误纠正对中度智障学生的视觉单词习得的影响。
机译:单错误纠正,双错误检测和双相邻错误纠正,没有错误纠正码
机译:第8章“错误检测和错误纠正代码”的抽象翻译,在Humming的第一篇论文中没有出现深奥的数学
机译:错误消息对学生理解和纠正编程错误的能力的影响
机译:综合纠正与选择性纠正香港学生用英语写作所犯错误的效果。
机译:错误纠正期间积极的学生反应对小学生科学词汇的获取维护和推广的影响:系统的复制
机译:错误地证明形态句法错误的纠正或不纠正:法语大学生在少数民族环境中的元语法反思
机译:纠正RaDm硫酸盐低估:通过与现场数据比较发现和纠正模型错误并测试修正
机译:错误检测/纠正代码,用于检测和纠正第一个出现故障的组件,还可以选择纠正第二个出现故障的组件
机译:用于检测和纠正Reed-Solomon编码块中出现的数据字中的错误并通过综合症分析,Euclid算法和Chien搜索确定何时无法纠正错误的电路
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