有用功
有用功的相关文献在1985年到2022年内共计178篇,主要集中在机械、仪表工业、力学、物理学
等领域,其中期刊论文165篇、会议论文1篇、专利文献12066篇;相关期刊90种,包括数理化学习(初中版)、农村青少年科学探究、数理天地:初中版等;
相关会议1种,包括北京市第十九次统计科学讨论会 等;有用功的相关文献由191位作者贡献,包括田世领、赵磊、I·马约罗斯等。
有用功—发文量
专利文献>
论文:12066篇
占比:98.64%
总计:12232篇
有用功
-研究学者
- 田世领
- 赵磊
- I·马约罗斯
- 刘东东
- 刘文聪
- 姜颖
- 孔庆江
- 孙园媛
- 张海燕
- 彭名燕
- 徐洪敏
- 李东玻
- 李振泉
- 李浩
- 林挺
- 王伟
- 田谷柏
- 肖武
- 范鹏
- 邴绍献
- 邹盛学
- 金月升
- 陈宝义
- 陈春
- 骆高义
- W·N·埃博根
- 丁启阵
- 丁文斗
- 于洋
- 于眉
- 仝力
- 任恒凤
- 任晓波
- 侯合先
- 傅希望
- 兰凡跃
- 凌玉娟
- 刘乃琳
- 刘华
- 刘崇笙
- 刘庆贺
- 刘慧民
- 刘扬
- 刘新秀
- 刘波
- 刘海涛
- 刘素霞
- 华庆付
- 华庆富
- 单子梅
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杨友明
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摘要:
一、功率及效率的概念辨析物理学中,将功与做功所用时间的比,叫作功率.它的大小等于单位时间内所做的功.功率是描述物体做功快慢的物理量.物理学中,将有用功与总功的比值叫做机械效率.【例1】关于功率和机械效率,说法正确的是()A.机械的功率越大效率越高B.机械的功率越大做功就越快,效率不一定高C.机械的效率高说明有用功所占的百分比大,功率也大D.机械效率高的机械一定省力,功率不一定大。
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吴清周
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摘要:
在分析一道具有争议的例题中,发现各版本初中物理教材对于有用功的定义较为抽象,学生缺乏正确界定有用功的方法。从能量的角度分析有用功的实质,结合学生抽象思维能力较弱的特点,对机械效率中有用功、额外功、总功进行具体定义,并将其融合在实际课堂教学中,为机械效率概念教学提供新思路。
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张杰
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摘要:
笔者听课发现,"机械效率"一节中对有用功、额外功、总功等概念的教学设计可分三种,下面逐一介绍。一、活用教材情境,问题驱动式利用教材素材情境再现,提出问题:小明家住在四楼,装修时,长木料无法通过楼梯运上楼采用图1所示方式运送木料,此时手拉绳做的功与动滑轮拉木料做的功相等吗?问题驱动:(1)本实验的目的是什么?
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周剑;
叶成林
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摘要:
有用功的判断是滑轮组机械效率计算中的难点。不同的滑轮组提升或者拉动物体运动,应遵从教材的定义,从机械的角度理解滑轮组有用功。结合滑轮组的各种应用情况,建议滑轮组有用功计算表达式为W有用=F物s物更科学。
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张虎岗
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摘要:
滑轮组与浮力看似是两个互不相关的问题,但是近年来一些省市的中考试题却将两者融合在一起进行考查。这类题难度较大,往往作为压轴题出现。下面以一道中考真题为例,通过分析解题思路帮助同学们攻克难关。这类问题往往涉及功率和机械效率的计算,解答时必须明确以下两个问题。(1)利用滑轮组提升浸没在液体中的物体时,有用功不是物体所受重力与上升高度之积。
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张圣军;
贾付伟
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摘要:
物理学中,把有用功跟总功的比值叫做机械效率,其计算公式为η=W有用/W总×100%。机械效率的计算是中考中的难点,也是易错点。下面以2020年中考试题为例,向同学们介绍其常见题型。
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侯合先
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摘要:
1.(本刊原创)2020年9月中旬,潍柴控股集团有限公司正式发布了全球首款突破50%热效率的商业化柴油机。热机效率是衡量内燃机燃油利用效率的标准。下列关于热机效率的表述正确的是()。A.热机的效率低,做功慢B.热机的效率高,温度高C.热机做的有用功越多效率越高D.做相同多的功,耗油少的热机效率高2.(本刊原创)2020年9月16日,世界内燃机发展迎来了历史性新突破.
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韩雪飞
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摘要:
机械效率涉及有用功、额外功、总功、功率等概念,容易出现混淆。下面以斜面提升物体、滑轮组拉动物体做水平匀速移动、滑轮组提升物体这三个机械做功的情境作典例解析,帮助同学们加深对机械效率的理解。一、斜面提升物体斜面是重要的简单机械,其目的是提升物体,故克服物体重力做功为有用功;由于斜面存在摩擦力,在拉力或推力作用于斜面上的物体时,需克服摩擦力做功,克服摩擦力做功不是目的,但又不得不做,为额外功;拉力或推力做的功为总功。
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曹可攀
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摘要:
滑轮组机械效率的难点在于对有用功的认识与计算,而对有用功计算公式的理解不深与"滥用",是导致学生不能正确解决滑轮组机械效率计算问题的重要原因,只有正确理解机械效率以及有用功的本质公式才能突破教学难点.
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杜广刚
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摘要:
滑轮计算题在初中物理学习阶段占有很大的比重,为机械效率计算题目的主要题型。涉及的计算题型包括:水平滑轮组从泥淖里拖车,倾斜滑轮组在斜面上拉物体,竖直滑轮组在地面上吊起物品,竖直滑轮组在水里吊起物品,竖直滑轮组在水中和空中吊起物品混合型题目。每种题型又分为:动滑轮质量不可忽略和可以忽略,绳重和绳子与滑轮的摩擦可以忽略和不可以忽略。共计20多种题型。
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苏兴国
- 《北京市第十九次统计科学讨论会》
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摘要:
能源效率是能源领域研究的重要问题.在研究该问题时,使用的单位GDP能耗等替代性指标存在能耗统计范围不全,无法反映能源质量差异,不能揭示潜在能源技术水平的问题.立足现有能源统计体系,将基于热力学第二定律定义的(火用)引入到能源效率核算,以有用功测度能源有效产出,将隐藏的能源技术效率分离出来.将构建的核算理论和方法应用到中国实践,发现中国的能源效率增长曲线呈“S”形,在1980年仅为7.2%,2013年达到27.2%,2004-2007年增长最快.单位GDP消耗的能源服务先降后升,在1998年触底.使用LMDI分解分析发现,能源技术效率提高是节能的主要贡献力量,人口规模提高和经济发展是能源消费的主要拉动力.1999年后,单位GDP能源服务消耗的增加带动了能源消费.