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中学课堂创新教学探究——以微积分教学为例

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通过微积分知识在物理学和科研等领域的应用研究,搭建中学微积分教学与创新科学研究的桥梁,以此拓展学生单纯学习数学知识的空间,从而极大地激发学生的学习兴趣和动力,切实提高其解决实际问题的能力及培养从事科学研究的意识和精神.

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来源
《丽水学院学报》 |2014年第5期|72-76|共5页
作者
李冀英; 朱维婷;
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作者单位

丽水学院附属高级中学,浙江丽水323000;

丽水学院工程与设计学院,浙江丽水323000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理 ;
关键词
微积分 ; 创新教学 ; 麦克斯韦速率分布函数; 分子动力学 ;

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