首页> 中文期刊>辽宁工业大学学报(社会科学版) >在教学主要环节渗透创新和实践意识培养工程型设计人才

在教学主要环节渗透创新和实践意识培养工程型设计人才

     

摘要

论述了设计类专业课程改革的成果,在教学计划、课程设置、授课内容等方面围绕着创新和工程意识来开展教学,在专业课授课过程中将工程项目和招标项目融入到课程设计中,并且加强与实习基地的联系,使学生能够更好地将理论知识和实际工程相结合,探索培养具有创新和实践意识的工程型设计人才.

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