首页> 中文期刊>辽宁大学学报(哲学社会科学版) >人的全面发展视域下的新时代高校劳动教育研究

人的全面发展视域下的新时代高校劳动教育研究

     

摘要

人的全面发展是一切教育活动的旨归,劳动是实现人的全面发展的必由之路。在新的时代背景下,准确把握劳动教育的内涵和本质,把劳动教育融入高校教育教学全过程全方位各环节,有助于促进高校育人理论和实践的进一步发展和完善,提升大学生劳动素养,真正实现人的全面发展。

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