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张新安;
沈阳体育学院运动人体科学学院;
PBL模式; 传统教学法; 运动生理学;
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机译:高中PBL能源环境学习实践研究:以生物燃料为教材的STEM教育实践行动研究分析
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机译:在数学教学中使用技术生成的表示形式:新手教师实践研究。
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机译:关于巴西葡萄牙语教学中的多级语言(PBLA)的思考(PBLA):视频中的潜力
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