运动生理学教学中“同伴助学”模式的实践研究

摘要

实践表明,在运动生理学教学中采用"同伴助学"的教学模式对提高学生成绩有很大的帮助。这种模式的操作流程是:a.挑选优秀的"助学带头人";b.对"助学带头人"进行针对性的培训;c.整个的助学过程中包括课前、课后、学期辅导三个环节。同时在实施过程中要注意一些现实问题。