'导学——学导'教学法在单手肩上投篮教学中的应用研究

摘要

传统的篮球课教学大多都是采用教师讲解、示范,学生练习的教学模式.而"导学--学导"教学法主要以直观形象(图解、篮球技术动作分析解说、教师示范)为先导,通过导学、自学自练、学导、实践、巩固、提高等阶段开展教学,以师范学校公共体育课篮球基本技术作为研究内容.结果表明,"导学--学导"教学法符合学生认识的规律,能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,有助于学生对篮球基本技术的学习,教学效果较好.