谈“视觉音乐”——对小学音乐欣赏课的几点思考

摘要

音乐欣赏是小学音乐学习的重要组成部分,在音乐欣赏学习过程中介入视觉因素,是音乐教育的一个裂变性革命,将使音乐欣赏教学的内容、教学方法、教学手段产生根本性的改变,通过视觉通道学习音乐,符合人类认知规律,更符合儿童的生理、心理学习特征。