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张楠;
铁岭师范高等专科学校;
元认知策略; 非英语专业学生; 英语阅读理解能力;
机译:非英语专业差生元认知策略应用和自主学习情况的调查与分析(英文)
机译:自主学习对元认知策略的运用以及英语成绩的影响——非英语专业学生的调查与分析(英文)
机译:CDSI非英语专业大学生英语学习动机与SCET-3成绩的关系
机译:英语专业与非英语专业学生语言元认知策略的比较研究
机译:修辞性文本结构和英语阅读能力对EFL台湾大学新生使用的元认知策略的影响研究。
机译:高强度聚焦超声:技术和实验研究的进步支持聚焦超声手术在肿瘤学中的更大效用
机译:非英语专业学生英语学习归因偏好和性别差异的调查与分析-基于天津工业大学非英语专业学生的调查
机译:从效用角度对变速恒频发电系统的实验研究
机译:读取能力改进培训装置和方法,用于提供培训服务,提高基于眼跟踪的阅读能力诊断装置的阅读能力
机译:动态阅读能力指导方法,使程序执行相同功能的程序以及动态阅读能力改进系统
机译:内燃发动机气缸表面耐磨性的实验研究及内燃发动机气缸表面耐磨性的实验研究。
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