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吕宪军; 王延玲;
辽宁师范大学教育科学研究所,辽宁大连,116029;
大连教育学院自然科学部,辽宁大连,116021;
学习动机; 归因理论; 归因风格; 动机策略;
机译：远程学习者的特征：研究学习动机，学习策略，自我效能，归因和学习结果之间的关系
机译：申请人归因-反应理论（AART）：申请人归因处理的综合理论
机译：英语学习动机的因素分析-两因素模型理论和自决理论中动机框架的整合
机译：亚阈值思想紊乱：偏执妄想妄想？归因于系统理论框架中的归因启发式偏见的作用
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机译：控制源，归因理论和航空的“五大罪”
机译：能够设定学习动机和学习动机的学习管理服务系统和方法
机译：顶盖，BATTLE SURCOAT（理论编号270），Under-futon，BATTLE SURCOAT（理论编号271），颈部保护套，BATTLE SURCOAT（理论编号272），配件BATTLE SURCOAT（理论编号273）。 ，蟒蛇，肩甲（MR。理论＃274），蟒蛇，解体型膝垫（MR。理论＃275），蟒蛇，解体型肩垫（MR。理论＃276），冷冻窗帘（MR。理论＃277），防冻汽车罩（MR。理论编号278），冷冻缸盖（MR。理论编号279）和防灾蒲团盖（MR。理论280）
机译：理论可转换债券价格估算比较系统，提供和比较具有可转换债券和实际价格的理论价格的数据，以及与理论价格和保证债券的理论价格和保证的数据进行比较和比较数据的理论保证债券定价估算系统。
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