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刘万伦;
辽宁师范大学,教育学院,辽宁,大连,116029;
淮南师范学院,教育系,安徽,淮南,232001;
类别学习; 多重系统理论; 神经心理学; 行为科学; 认知神经科学;
机译:社会学习理论与基于网络的学习环境:研究述评与启示
机译:类别编号影响基于规则的和信息集成的类别学习:可分离的类别学习系统的证据的重新评估
机译:类别编号影响基于规则但不影响信息集成的类别学习:可分离的类别学习系统的进一步证据
机译:能源系统集成中含可再生能源相关理论的理论研究述评
机译:西班牙语类别的请求:遗产语言学习者和第二语言学习者的比较研究=西班牙类别的请求:西班牙西班牙遗产和赛人的演讲者中的比较研究?
机译:幼儿对关系类别的学习:多重比较及其认知限制
机译:景观作为地理教学的铰接类别:理论 - 方法论/景观作为地理学习的管理类别:理论与方法论刺激
机译:关于aUTOmaTa理论的一些类别代数方法的技术报告:转换系统的类别性质
机译:基于模糊理论和深度学习的新类别识别方法和机器人系统
机译:用于在图像数据中对特定类别的对象进行分类的系统和方法,该系统和方法能够检测图像类别中的学习类别的对象
机译:记录影响后续过程的系统状态或过程状态类别,在使用神经网络或模糊逻辑的自适应学习过程中采用多传感器阵列来定义状态向量和类别
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