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现代学徒制模式下课程思政改革与实践

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现代学徒制是高职院校普遍采用的新型人才培养模式,如何将课程思政融入现代学徒人才培养过程,是高职院校课程思政教育的新要求.辽宁职业学院从课程思政开展现状入手,通过创新人才培养模式、深化"三教"改革、创新育人模式、构建"云督导"立体评价体系等手段,实现了三全育人,全面提高了现代学徒人才培养质量.

著录项

来源
《辽宁高职学报》|2021年第9期|57-60|共4页
作者
左广成;
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作者单位

辽宁职业学院辽宁铁岭 112099;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高职教育; 现代学徒制; 课程思政;
入库时间 2022-08-20 08:27:15

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