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何东武;
阜新电大基础部;
辽宁阜新123000;
创造力; 数学教学; 培养学生; 学生学习; 学生参与; 创造意识; 启发式教学; 水平; 方法; 教学实践;
机译:初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养
机译:浅谈小学语文教学中学生创造力的培养
机译:超越知识:通过视频小插图测量小学教师在数学教学中的专业能力和数学教学中的能力
机译:数学建模在技术院校高级数学教学中的作用
机译:数学方法课程中以建构主义为基础的教学中嵌入的视频光盘问题解决方法对职前教师关于教学数学策略的决策以及对数学和技术态度的决定的影响。
机译:教师在数学教学中使用技术时需要认知的重要性
机译:利用学习模型协作کی·{(kagan)在数学教学中的效果,在初学生中求解数学和社会技能的成就及技能技能的教学中使用Kagan合作学习结构在数学教学中发展学术成绩的影响,解决技巧和社交技巧的数学问题与p p
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:数学教学中的教育酸
机译:数学教学中课程教学表现的装置
机译:人物装置,同时彼此-以及定向教学中的数学教具。
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