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以能力为本位培养高职人才——CAD/CAM操作者职业分析

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摘要

采用美国流行的职业培训课程开发方法一DACUM法，对CAD／CAM人才培养模式，从工作技能进行职业分析，制定出了DACUM表和工作任务分析表，作为从事模具设计制造人员职业培训课程开发的基础，初步提出了与CAD／CAM操作者相适应的课程设置和教学计划．

著录项

来源
《辽宁高职学报》|2000年第2期|20-22|共3页
作者
张宪立;
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作者单位

辽宁省电子工业学校;

辽宁辽阳111000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课程开发; 能力本位; 工作技能; DACUM表;

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