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结合示范院校建设探讨职业教育的课程整体设计——以房地产估价课程为例

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高职教育的课程整体设计是关系到高职人才培养质量的重要环节.在课程整体设计中,课程改革应适应国家示范院校建设的目标,能有效的推行工学结合的人才培养模式,体现岗位技能要求,以促进学生实践能力培养.

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来源
《辽宁高职学报》|2008年第9期|75-77|共3页
作者
栗建; 高静;
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作者单位

大连职业技术学院,辽宁,大连,116035;

大连职业技术学院,辽宁,大连,116035;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高职教育; 课程; 设计; 示范院校;

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