情感教育在高职数学教学中的应用策略

摘要

心理学研究表明,情感因素是影响教学质量的一个重要因素.在高职数学教学中,由于学科和生源的特点,更要注重将情感教育融入数学教学.为此,要营造良好的课堂气氛;要从数学美等方面挖掘数学教学内容蕴含的内在情感;要将数学史融入高等数学教学;要优化教学方法和教学手段.