浅谈高校中的人文教育

摘要

独生子女的日益增多和科技的迅速发展对我国传统高等教育提出了新的挑战。如何适应时代要求，为社会培养出高素质、高水平的人才，是高校首先要解决的问题。这就要求高校教育管理把只重知识教育转为既重知识教育义重人文教育，将培养健全、完整的人格放在首位。要通过对学生的教育管理，使学生逐步学会学习、学会关心、学会创造和学会生存，使他们能愉快地学习，健康地成长，自觉抵制各种不良倾向，以形成健全的人格。所谓人文教育，就是指培养学生人文精神，提高学生人文素养的教育。人文精神泛指人对自然、对社会、对他人、对自己的基本态度。教育的人文价值关注教育所培养出来的人是否全面和谐地发展，屉沓具有独立人格。