浅谈'分类教学'

     

摘要

@@ 教育学反复强调一重要的教学原则:统一要求与因材施教相结合.只有贯彻好这一原则,才能调动全体学生的学习积极性,形成良好的学习气氛,全面提高教学质量.rn职业中专的学生大部分学习基础较薄弱,加之新的会计制度出台,教材不成熟、不配套,会计这门学科本身较抽象难懂等因素,难免会有一部分学生对学习产生厌倦的情绪,这是目前财会教学中存在的问题之一.

著录项

  • 来源
    《辽宁教育行政学院学报》|2007年第8期|136|共1页
  • 作者

    关莉;

  • 作者单位

    葫芦岛市第一职业中专,辽宁,葫芦岛,125000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学理论;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 03:26:27

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