在网络学习环境中学习者运用认知策略刍议

摘要

一、认知策略在网络学习中的作用 （一）认知策略的含义人们的学习过程实质上是信息的解码、编码、识记、保持、提取等一系列过程。而认知策略也就是学习过程中对信息进行加工的方式和方法。换言之，认知策略实质上就是学习者在学习过程中习得知识以及思考和解决问题的方法和技能。从信息加工的过程，如信息的选择、信息的获得、信息的构建、