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韩宝财;
沈阳师范大学;
教师教育; 科学发展; 教师专业化;
机译:基于和谐发展观的教育体制改革组织模型
机译:从医学教育研究中学习与失败:追求教师专业化的教师教育研究
机译:浅谈用科学发展观指导大学新生思想政治教育工作
机译:用科学发展观促进住宅产业的智能发展
机译:推动设计演进:使用科学驱动的设计过程来逐步推进架构
机译:认真运用科学技术推进对英国癌症药物基金的辩论
机译:培养优秀教师:UsmC认知准备和教师专业化计划。
机译:核心系统VIP JAPAN的政府应用科学系统到应用科学系统的幸福生活和幸福环境
机译:教师专业化的方法
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