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课程多样化与乡土课程资源开发

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摘要

使人得到全面的发展,是教育追求的目标.我国基础教育要实现这样的目标,就需要教育的多样化,而课程多样化是其核心.在学校课程改革中,进行乡土课程资源的开发与利用是实现课程多样化的一个有效途径.

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来源
《辽宁教育行政学院学报》|2011年第1期|1-4|共4页
作者
刘刚;
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作者单位

昌吉学院,新疆,昌吉,831100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
课程多样化; 乡土课程资源; 途径;
入库时间 2023-07-24 22:27:24

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