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马国勤;
广东岭南职业技术学院;
以学生为中心; 高职课堂教学; 质量评价; 教师评价; 分类评价;
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:高职院校教师教学质量指标建设研究
机译:以“创新创业”为指导的教师教学质量评价的创新研究与实践
机译:基于模糊层次分析法的CDIO模型教师课堂教学质量综合评价。
机译:基于课堂实践和学生成就的教师评价:学生学习目标与增值模型之间的关系分析
机译:翻转课堂在麻醉学研究生医学教育中的运用:对积极学习的教师信念和实践的初步调查
机译:高职院校实践教学质量评价指标体系的构建
机译:教学是教师专业发展的关键组成部分:改善一流教学中的课堂实践
机译:运用课堂环境进行教师干预研究脚踏车机器人的HRI技术
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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