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着力于培养学生的英语应用能力--加拿大的大学英语教学

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本文通过对加拿大约克大学英语教学情况的考察,重点介绍了该学院的英语教学思想、课程设置和交际教学法在该校英语教学中的应用.通过对中加英语教学思想和现状比较,提出了着力于提高学生的英语应用能力的教学理念.

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来源
《辽宁行政学院学报》|2005年第5期|172-173|共2页
作者
胡海青;
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作者单位

南京交通职业技术学院,江苏南京,210032;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
英语教学思想; 课程设置; 交际教学法;

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