论校园文化的教育功能

摘要

广义的校园文化包括校园自然环境美化,校舍建筑布局的人文化,还包括师生员工的精神风貌,言语行为规范化,以及学校形成的尊师重教、培养"四有"新人的持续发展氛围.优雅的校园文化可以激发学生的理想追求;可以促进学生由应试型向素质型转化;可以培养学生担当良好的社会角色;可以净化人的心灵.