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我国高校辅导员的培养模式探究

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摘要

剖析当前我国高校辅导员的培养模式中存在的问题,从组织形式、能力建设、有效激励等角度构建多样化的培养模式,以促进我国高校辅导员培养质量的提高及整个国家教育事业的进步.

著录项

来源
《辽宁行政学院学报》|2007年第5期|157-158|共2页
作者
周湘梅;
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作者单位

温州医学院,浙江,温州,325035;

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正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
高校; 辅导员; 培养模式;

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