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建构主义学习理论在英语口语教学中的应用

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本文简要地阐述了建构主义教育理论的起源及其发展,分析了当前影响大学英语口语教学的因素,并四个方面提出如何将建构教育主义理论应用于口语教学实践中.

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来源
《辽宁行政学院学报》|2008年第12期|143,146|共2页
作者
赵琳;
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作者单位

沈阳音乐学院,辽宁沈阳110168;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
建构主义教学理论; 英语口语教学; 以学生为中心;

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